10.800,- €

Burkina Faso es uno de los países más pobres del mundo. Muy pocas personas van a la escuela. La tasa de analfabetismo es de alrededor del 71%. En especial raramente las niñas aprenden a leer y escribir. Esto se debe a múltiples razones. En la división de roles tradicional enraizada en su cultura no es importante que la mujer estudie. De esto deriva que casi no existan modelos femeninos de mujeres que han estudiado y así han logrado ser exitosas y que por ello a su vez pudieran promover que las niñas estudien. En general pocas mujeres desarrollan una profesión. En el ámbito de la docencia predominan los hombres. El objetivo del proyecto es elevar la tasa de escolarización y de conclusión de

los estudios primarios de las niñas. Para lograr este objetivo, PLAN y sus asociados quieren aumentar el porcentaje de docentes femeninas en las escuelas del país. Las mejoras en la formación docente deben influir en general en el aumento de la calidad de la enseñanza. Al mismo tiempo, medidas adicionales que apunten a la toma de consciencia dentro de las comunidades deben colaborar para que tenga más aceptación el hecho de que también se ofrezcan posibilidades de formación a las niñas y a las mujeres.

Para lograr esto y hacer posible la independencia económica y profesional de jóvenes, PLAN brinda apoyo, por medio de becas, a 500 muchachas de modo que estas puedan llevar a cabo su formación docente, algo que de otro modo les resultaría imposible. PLAN se hace cargo de las matrículas de los institutos de formación y de una parte de los gastos de manutención. Para ofrecer un apoyo adicional a las muchachas, paralelamente existe un programa de becas para mentores. PLAN promueve también la creación de redes entre las graduadas de todas las regiones del país. Las becas son otorgadas por una comisión independiente a aquellas jóvenes que han vivido una situación social particularmente dura y que reúnen los requisitos para la formación docente.